Dramska družina Klasične gimnazije iz Požege predstavila se svojom predstavom nastalom na temelju pripovijetke Josipa Kozarca ''Tena''.

Prvo predavanje naslovljeno ''Cjeloviti odgoj u katoličkoj školi'' održao je prof. dr. sc. Vladimir Dugalić s Katoličkog bogoslovnog fakulteta u Đakovu. U izlaganju, oslonjenom na relevantne crkvene dokumente o katoličkom odgoju i obrazovanju, poseban je naglasak stavio na tri pojma: odgoj za odgovornu evanđeosku slobodu, odgoj za solidarni humanizam (odnosno humaniziranje obrazovanja u kojem bi osoba mogla razviti vlastite duboko ukorijenjene stavove i poziv te tako doprinijela pozivu vlastite zajednice) te ishode odgoja (koji bi osim interdisciplinarnosti trebali voditi računa i o transdisciplinarnosti). U sva tri slučaja, ključna za odgoj djece i mladih jest vjerodostojnost učitelja. ''Ako učenik kod učitelja ne osjeti da su vrijednosti koje poučava i njegove vrijednosti, budite sigurni da ih nećete ni prenijeti'', zaključio je.

Drugo predavanje o ''Pedagogiji srca kao temelju učiteljskog poziva'' održala je dr. sc. Snježana Mališa s Hrvatskog katoličkog sveučilišta. Prvi dio predavanja bio je posvećen važnosti nade kao mjestu našeg odaziva Kristu te razvijanju osobnih i društvenih veza, odvažnosti, kreativnosti, besplatnosti, slavljenja, zahvaljivanja i klanjanja na koje nada poziva. U drugom dijelu, stavljajući naglasak na važnost osobnog primjera, izdvojila je Blaženu Djevicu Mariju, Majku Tereziju, Tereziju od Djeteta Isusa i proroka Jonu kao primjere od kojih možemo mnogo naučiti te pozvala prisutne na preispitivanje vlastitih motiva rada u katoličkoj školi, uključivanje osobnog svjedočanstva u nastavu i traženje načina da svaka osoba ''vrati i ne izgubi ono što je najsvetije – dar Riječi''.

Sve su teme dodatno produbljene u radionicama po skupinama i međusobnoj razmjeni iskustava.

Vrhunac susreta bilo je Euharistijsko slavlje koje je u crkvi sv. Antuna Padovanskog, u koncelebraciji svih prisutnih svećenika – djelatnika katoličkih škola – predslavio mons. Škvorčević. Povezujući misna čitanja s konkretnim društvenim zbivanjima, zaželio je okupljenim djelatnicima da u uskomešanosti svih društvenih zbivanja ''pronađu nutarnje bistrine i opredjeljenje za bistrinu Evanđelja''.

s. Renata Azinović, vjeroučiteljica