Započeli smo temom Izazovi škole i nastavnika u suvremenom društvu, temeljeći na postavkama Massima Recalcatia, talijanskog filozofa i psihoanalitičara. Zadnjih dvadeset i više godina škola doživljava preobrazbu. Iskustvo koje danas primamo u školi različito je od onog što smo mi primili u školi. Nekad je bilo dovoljno da nastavnik uđe u razred i nastane tišina. Danas je nastavnik taj koji treba zaokupiti pažnju učenika po onome što ima za reći. Nalazimo sve pred velikim kulturnim raskrižjem. Sve bitno vezano uz školu događa se tijekom školskog sata. Sve važno događa se na školskom satu. Školski sat nekome može otvoriti nova vrata za nove susrete. Danas nema više poveznica obrazovanja s vrijednostima, s odgovornošću. Danas riječ više ne djeluje. Nekad je bila dovoljna riječ i vrijedila je. Danas je prisutna napast recikliranja, često koristimo pripreme koje već imamo, uz doradu. Ponavljanje uvijek istog ubija znanje i želju za znanjem. Ponavljanje ubija želju za susretom, jer se učenici isključe. Fizički su prisutni, ali duhom odsutni. Danas je prisutna kultura uživanja. Mladi su isključeni iz svijeta u kojem žive, odlaze u virtualno, gdje nema problema. Nastavnici mogu upaliti svjetlo na svojem nastavnom satu. Otvoriti mogućnost za susret preko svoje riječi.  Jedan susret može vratiti osmijeh i želju za znanjem i učenjem. Danas se okrenula paradigma. Učenici više nisu tjeskobni, ali to postaju nastavnici. Nastavio je objasnivši tri odgojna modela u školama. Nakon uvoda, podijeljeni u manje grupe, učitelji su raspravljali o navedenim modelima te situacijama  u kojima se sami nalaze. 
Don Boscov prijedlog (Preventivni sustav i Pismo iz Rima) bila je tema drugog promišljanja. Nakon uvodnog podsjećanja na don Boscovo djelovanje i ljubav prema mladima, ukazao je i na prepreke i probleme na koje je don Bosco nailazio.  Dao nam je na primjeru salezijanskog duhovnosti i rada s mladima konkretne okvire i poticaje koji nam mogu pomoći u konkretnom radu. Odgoj je stav srca, a ključeve srca ima Bog. Nakon diskusije, mogućnosti osobnog razgovora i svete ispovijedi,  vrhunac formativnog susreta bila je sveta misa u školskoj kapeli. U propovijedi nam je don Mihovil približio važnost i značenje Riječi i riječi. Njezino oblikovanje sebe i drugih kada je izgovorimo i uputimo drugome.

s. Mandica Starčević, ravnateljica