Datum objave: 21. listopada 2025.
Kategorija: VIJESTI

„VIDJETI I BITI VIĐEN“

Hrvatski autoklub je 20. listopada u našoj školi održao učenicima prvih i drugih razreda interaktivne i prometno – edukativne radionice. Cilj je ovih radionica prepoznati i vidjeti opasnost u prometu, te kako djecu – učenike učiniti vidljivim za vozače.

To se najbolje ostvaruje usvajanjem praktičnih informacija, spoznaja i znanja o: sigurnom načinu ponašanja u prometu (u svojstvu pješaka ili suputnika u automobilu), prepoznavanju karakterističnih opasnosti kojima su djeca izložena u prometu, korištenju nogostupa, sigurnom prelasku ceste (propisnom i pravilnom prelaženju korištenjem pješačkih prijelaza, rizicima prelaska ceste između parkiranih automobila…), prolasku raskrižjem, prepoznavanju znakova koje u prometu daju vozači automobila (pokazivači smjera), uspostavi vizualnog kontakta / komunikacije pješak – vozač, propisnom, pravilnom i sigurnom ulasku u vozilo te sjedenju i korištenju sigurnosnih pojaseva u automobili te o rizicima zbog nepropisnog i nepravilnog sjedenja i nekorištenja sigurnosnih pojaseva. Održivost ovoga programa sadržano je u činjenici da djeca stječu znanja i iskustva za buduće sigurno sudjelovanje u prometu i utječu pozitivno na eventualna pogrešna ponašanja njihovih roditelja.

Izvrsna pripremljenost radionice te način provođenja siguran su put usvajanja  prometne kulture i ponašanja u prometu naših učenika.

Antonija Mamužić

Pročitajte još

ČUVARI BAŠTINE

ČUVARI BAŠTINE

Učenici sedmih razreda pokazali su da se kulturna baština ne čuva samo u muzejskim vitrinama – ona živi u narodnim pričama. Upravo je to bila glavna ideja školskog projekta Čuvari baštine, za čiju su provedbu dobivena novčana sredstva Ministarstva znanosti,...

PRVO MJESTO NA KUšiNIĆU

PRVO MJESTO NA KUšiNIĆU

Naša učenica Isabel Lokas ostvarila je izniman uspjeh osvojivši prvo mjesto u kategoriji osnovnih škola na ovogodišnjem literarnom natječaju KuŠInić s  radom Moj zeleno-plavi svijet. U pripremi za natječaj Isabel je...

Skip to content