U Osnovnoj školi Jakova Gotovca u Unešiću  25. veljače održano je stručno predavanje pod nazivom „Korelacija kao motivacija“, koje su pripremile i provele učiteljice Dragana Bura i Kolinda Gabrilo. Predavanje je bilo usmjereno na teorijske i praktične aspekte međupredmetne korelacije kao poticajnog modela suvremene nastave.

U uvodnom dijelu izlaganja istaknuto je kako korelacijski pristup podrazumijeva poseban angažman učitelja i učenika te zahtijeva visoku razinu motiviranosti i spremnosti na suradnju. Naglašeno je da smisao učenja ne može biti sveden na usvajanje izoliranih činjenica koje se brzo zaboravljaju, već na razvoj razumijevanja, povezivanje sadržaja i primjenu znanja u različitim kontekstima.

Posebna je pozornost posvećena suradnji učitelja kao ključnom preduvjetu kvalitetne i suvremene nastave, pri čemu suradnički rad olakšava učenje, potiče razvoj životnih kompetencija i omogućuje izradu inovativnih scenarija poučavanja. Istaknuto je kako učitelji kroz stručne razgovore analiziraju postignuća i napredak učenika, postavljaju nove izazove te pružaju kolegijalnu podršku i međusobno razvijaju profesionalne i metodičke vještine.

U završnom dijelu predavanja učiteljice su predstavile projekte koje su tijekom godina realizirale s učenicima, a koji uključuju korelaciju stranih jezika s ostalim nastavnim predmetima. Prikazani su konkretni primjeri integrirane nastave koji potiču interdisciplinarno promišljanje, kreativnost i aktivno sudjelovanje učenika.

Predavanje je ocijenjeno iznimno kvalitetnim i poticajnim, a sudionici su istaknuli njegovu stručnu utemeljenost i primjenjivost u praksi. Aktivno sudjelovanje učiteljica u projektu „Eksperimentalni program Osnovna škola kao cjelodnevna škola“, sukladno Odluci o odabranim osnovnim školama koje sudjeluju u projektu, potvrđuje njihovu predanost unapređenju odgojno-obrazovne prakse i razvoju škole kao zajednice učenja.

Kolinda Gabrilo