Datum objave: 29. travnja 2025.
Kategorija: VIJESTI

MEĐUNARODNI DAN PLESA U 2.b


Današnji dan 29.travnja 2025. započeo je u 2. b uz vesele ritmove glazbe i plesne korake.

Odlučili smo obilježiti Međunarodni dan plesa koji se na današnji datum obilježava širom svijeta. Osnovna ideja ovog dana je podsjećanje na ples kao umjetnički oblik izražavanja te uživanje u njegovoj univerzalnosti.

Na početku smo se zagrijali uz igru vesele stolice uz pjesme koje smo učili na satu Glazbene kulture.

U parovima smo plesali na pjesmu „Mali ples“ i dobro se zabavili. Birali smo i najbolji plesni par.

Na satu Tjelesne i zdravstvene kulture plesali smo u parovima s loptom na čelu između parova i uz smjeh dobili par koji je najduže izdržao s loptom između.

Naše učenice Marita i Marija su vrsne plesačice u Plesnom studiju „Sjene“ pa su nas učile plesne korake s kojima su nastupale u svojoj plesnoj točki.

Učenici su smišljali i neke svoje plesne korake i hrabro zaplesali ispred razreda. Svi su zaslužili pljesak za kreativnost i spretnost.

                                                                                   Učiteljice Antonia Malenica i Ivana Računica

Pročitajte još

RAZREDNI MUZEJ

RAZREDNI MUZEJ

U sklopu razrednog projekta učenici 3.a i 3.b su u četvrtak,26.2.2026. otvorili svoj „Razredni muzej“ za ostale učenike škole.  Kroz mjesec veljaču marljivo su učili o snalaženju u vremenu, prošlosti svog zavičaja i kako...

EU CODE WEEK 2025

EU CODE WEEK 2025

Naša škola primila je i ove godine vrijedna međunarodna priznanja u sklopu inicijative EU Code Week 2025 (Europski tjedan programiranja), jednog od najvećih europskih pokreta za promicanje digitalnih vještina, programiranja i kreativne uporabe tehnologije. Tijekom...

KORELACIJA KAO MOTIVACIJA

KORELACIJA KAO MOTIVACIJA

U Osnovnoj školi Jakova Gotovca u Unešiću  25. veljače održano je stručno predavanje pod nazivom „Korelacija kao motivacija“, koje su pripremile i provele učiteljice Dragana Bura i Kolinda Gabrilo. Predavanje je bilo usmjereno na teorijske i praktične aspekte...

Skip to content